年幼的孩子定是需要更多耐心照顾，也需多留意他们的行为的，若像今天文内的老师，在孩子行为异常时，却选择忽视，无疑是糟糕的处理方式……。
这起事件发生於美国一间校园里，本月5日早上10点45分左右，校内一名5岁男童正和同学玩耍，当时是下课时间，所有孩子都开心地玩在一起。
未料该名男童玩到一半突然四肢瘫软、倒在地上，一动也不动。第一时间，男童的同学们很快就注意到他倒下了，赶紧跑去和空地旁的老师说，但老师当下不是太在意，认为男童应该是和大家在玩一种叫做「装死」的游戏。
直到过了10分钟後，男童仍是没有任何动静，老师才惊觉他真的不对劲，跑上前查看，但发现他连呼吸心跳都没了，便赶紧叫救护车将他送到医院抢救。
He lay down without help for nine minuteshttps://t.co/5wHUKDdc7C
— MirrorUSNews (@MirrorUSNews) April 9, 2023
不幸的是，经抢救2天後，男童仍是离世了，医师认为当时他错失了急救良机，另诊断出他患有布鲁格达氏症候群（Brugada syndrome），这是一种遗传性的心脏病，有潜藏猝逝的危机。
事实上，布鲁格达氏症候群向来以东南亚国家较为盛行，其症状大多不易察觉，但发作时会出现马上晕倒或痉挛的病症，若身边亲友曾检查出这项疾病，其家人应具备急救知识和能力才行。
via《mirror》-Teachers thought boy, 5, was playing dead – but he was dying after collapsing